Wyniki V EDYCJI MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU ARTYSTYCZNO-LITERACKIEGO „Dodaj barw, ubierz w słowa” Harmonia różnorodności. Inkluzywność w sztuce i literaturze
- Anna Zagórna-Bartnik
Z największą przyjemnością ogłaszamy wyniki V EDYCJI MIĘDZYNARODOWEGO KONKURSU ARTYSTYCZNO-LITERACKIEGO „Dodaj barw, ubierz w słowa” Harmonia różnorodności. Inkluzywność w sztuce i literaturze.
Jury konkursowe dokonało oceny prac zgłoszonych do konkursu, wyłaniając laureatów w kategorii artystycznej oraz literackiej.
Kategoria artystyczna:
I miejsce: Liisa Kook, be., technika mieszana, Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gymnasium, Tartu, Estonia.
II miejsce: Wiktoria Wiśniewska, Motyle, sztuka cyfrowa, I Liceum Ogólnokształcące, Jaworzno.
III miejsce: Martyna Buczek, Kosaciec, technika mieszana, I Liceum Ogólnokształcące, Przeworsk
oraz Aleksandra Zając, Ja, Ty, My, Oni…, farba olejna/ołówek, Zespół Szkół, Krzepice.
Wyróżnienia:
Martyna Mazurek, fotografia, Liceum Ogólnokształcące nr VIII, Wrocław;
Sandra Dzieniszewska, Wszyscy jesteśmy tacy sami, kolaż, II Liceum Ogólnokształcące, Augustów;
Merelle Käesel, All are equal, all are human, sztuka cyfrowa, Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gymnasium, Tartu, Estonia;
Lotta Liisa Soosaar, ONE, sztuka cyfrowa, Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gymnasium, Tartu, Estonia.
Kategoria literacka:
I miejsce: Patrycja Sobieska, Kirke, wiersz, II Liceum Ogólnokształcące, Augustów.
II miejsce: Alicja Zapiór, Otwarta rzeczywistość, narracja, Liceum Ogólnokształcące im. S. Lema, Stanisławów Pierwszy.
III miejsce: Paulina Karycka, wiersz pt 2016, II Liceum Ogólnokształcące, Augustów
oraz Martyna Maińska, Prawdziwa miłość, narracja, VI LO, Lublin.
Wyróżnienia:
Wiktoria Niewola, Quiet Water, wiersz, I Liceum Ogólnokształcące, Tarnów,
Dominika Dadura, 19 bolesnych wspominek, wiersz, II Liceum Ogólnokształcące, Augustów,
Magdalena Kurcz, Kroniki piaskowych wydm, narracja, I Liceum Ogólnokształcące, Jaworzno.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za trud włożony w przygotowanie prac. Serdecznie gratulujemy Autorom nagrodzonych prac oraz ich Nauczycielom!
Nagrody dla zwycięzców oraz dyplomy zostaną przesłane pocztą na adres ich szkół.
Festiwal Ekologiczny "Chrońmy Naturę"
- Małgorzata Kostek
W dniu 25 kwietnia Wolontariusze z naszej szkoły mieli przyjemność brać udział w Festiwalu Ekologicznym "Chrońmy Naturę" organizowany przez Przedszkole Nr 35 w Lublinie. Nasi wolontariusze mieli za zadanie oprowadzać grupy przedszkolaków po różnych stacjach, które były rozstawione na terenie przedszkola. Swoje stanowiska prezentowali m.in. Uniwersytet Przyrodniczy, Zespół Szkół Rolniczych w Pszczelej Woli, Wydział Ruchu Drogowego, Zespół Lubelskich Parków Krajobrazowych. Grupa uczniów VI LO również przygotowała pokazy z fizyki i chemii, które cieszyły się dużym zainteresowaniem. Na zakończenie wszyscy zostali poczęstowani zupą i drożdżówkami.
Trwa rekrutacja na zajęcia w ramach projektu „EU-geniusze z Lublina”
- VILO
Trwa rekrutacja na zajęcia w ramach projektu „EU-geniusze z Lublina”:
„Spełniaj marzenia” – zajęcia indywidualne rozwijające zainteresowania uczniów z niepełnosprawnościami oraz o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
„Poznaj świat” – zajęcia indywidualne rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne dla uczniów z niepełnosprawnościami oraz o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Chętnych prosimy o zgłaszanie się do sekretariatu po formularze zgłoszeniowe lub pobranie ich z naszej strony internetowej i dostarczenie do sekretariatu do 17.05.2024.
Wyniki konkursu ‘GB in a Nutshell’
- Magdalena Porczak
Z przyjemnością przedstawiamy listę laureatów internetowego konkursu wiedzy o Wielkiej Brytanii, który odbył się 24.04.2024 r.
I miejsce: Filip Romanek, kl. 1A
II miejsce: Natalia Żydek, kl. 3A
III miejsce: Natalia Jędrej, kl. 2A
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i zapraszamy na rozdanie nagród 15.05.2024 r.
Projekt „EU-geniusze z Lublina”
- VILO
Projekt „EU-geniusze z Lublina” realizowany jest w okresie od 01.01.2024 r. do 30.09.2026 r. w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus przez Wydział Oświaty i Wychowania Urzędu Miasta Lublin, we współpracy ze szkołami ogólnokształcącymi.
Wartość projektu
Całkowita wartość projektu: 3 120 398,57 zł, w tym dofinansowanie: 2 808 358,71 zł i wkład własny Gminy Lublin: 312 039,86.
Grupa docelowa
Grupę docelową stanowią uczniowie i uczennice oraz nauczyciele i nauczycielki 2 szkół podstawowych oraz 3 szkół ponadpodstawowych/ponadgimnazjalnych prowadzonych przez Miasto Lublin:
- Szkoła Podstawowa nr 4 im. Adama Mickiewicza w Lublinie,
- Szkoła Podstawowa nr 52 im. Marii Konopnickiej w Lublinie,
- I Liceum Ogólnokształcące im. Stanisława Staszica w Lublinie,
- VI Liceum Ogólnokształcące im. Hugona Kołłątaja w Lublinie,
- XXIV Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół nr 5 im. Jana Pawła II w Lublinie.
Cel główny
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji i umiejętności min.196 nauczycieli i nauczycielek oraz min.815 uczniów i uczennic w wyniku poprawy potencjału edukacyjnego (kadrowego, technicznego) 5 szkół w Gminie Lublin z uwzględnieniem kształcenia uczniów i uczennic ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i osób z niepełnosprawnościami do 30.09.2026 r.
Działania realizowane w projekcie
- Dostosowanie szkół i realizowanego nauczania do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów i uczennic oraz do potrzeb nauczycieli i nauczycielek z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem rozwiązań modelu dostępnej szkoły.
- Dodatkowa oferta dydaktyczna szkół w zakresie kompetencji i umiejętności uczniów i uczennic.
- Rozwój umiejętności uczniów i uczennic poprzez wsparcie potencjału dydaktycznego szkół.
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów i uczennic.
- Doradztwo edukacyjno-zawodowe/zawodowe dla uczniów i uczennic.
- Współpraca szkół ponadpodstawowych z uczelniami i pracodawcami, w szczególności organizacja staży dla uczniów i uczennic u pracodawców.
- Wsparcie uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych w zakresie zdobywania dodatkowych uprawnień i kwalifikacji zwiększających ich szanse na rynku pracy, w tym kompetencji cyfrowych.
- Doskonalenie zawodowe nauczycieli i nauczycielek.
- Podnoszenie jakości systemu zarządzania szkołami i placówkami oświatowymi, w tym kompetencji kadry zarządzającej.
Zał. 2 Informacja o wyborze formy wsparcia