„Lekcja o Funduszach Europejskich” w naszej szkole!
- Agnieszka Koniuszewska
Nasza szkoła przystąpiła do projektu „Lekcja o Funduszach Europejskich VII”, której organizatorem jest Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej.
Tegoroczna edycja projektu poświęcona jest zagadnieniom rozwoju lokalnego. Uczniowie poprzez grę planszową i materiały edukacyjne zrozumieją, czym jest zaangażowanie mieszkańców w rozwój miejscowości i skąd brać środki na finansowanie pomysłów, które zmieniają lokalną przestrzeń. Zapoznają się również z wieloma zagadnieniami dotyczącymi Funduszy Europejskich. Dowiedzą się także o dedykowanym wsparciu, jakim zostanie objęty makroregion w latach 2021-2027, tj. o nowym programie Fundusze Europejskie dla Polski Wschodniej.
Idea akcji opiera się na szczegółowo zaprojektowanych scenariuszach zajęć i materiałach dydaktycznych. Nasza placówka otrzymała pakiet materiałów dydaktycznych: broszury, upominki dla uczniów, gry planszowe, a także konspekty lekcji, na podstawie których przeprowadzone zostaną ciekawe i niekonwencjonalne zajęcia.
Po zrealizowanych lekcjach, nauczyciele wraz z uczniami będą mogli wziąć udział w konkursie pt. „PROJEKT: SZKOŁA!” i zgłosić swój pomysł na nowe inwestycje w lokalnej przestrzeni. Dla autorów najciekawszych prac, organizatorzy przewidzieli wartościowe nagrody, które będą wspierać edukację w szkołach.
Więcej informacji o projekcie: www.polskawschodnia.gov.pl/lekcja
PIERWSZY ROWEROWY RAJD ŚLADAMI SOKOLNIKÓW
- Katarzyna Gąska
Czy wiecie, dlaczego jedno z osiedli mieszkaniowych w dzielnicy Dziesiąta nosi nazwę Nowe Sokolniki? Szóstkowicze już wiedzą!
Już na początku XIV wieku na terenie dzielnicy istniała wieś królewska zamieszkiwana przez ludzi hodujących i tresujących sokoły potrzebne do polowań. Pomysł Pani Dyrektor, aby wyruszyć w drogę śladami sokolników, dał młodzieży szansę zapoznania się z historią naszej dzielnicy, jednocześnie ciesząc się pięknym, słonecznym dniem prawdziwie złotej jesieni.
Imprezę zainaugurowała Pani Wiceprezydent Beata Stepaniuk-Kuśmierzak. Mamy nadzieję, że wiosną wyruszymy na kolejny "Rajd Śladami Sokolników" i podtrzymamy tę tradycję przez kolejne lata.
Projekt Forest Fire Prevention
- Dorota Gilas
Z radością informujemy, że nasza szkoła rozpoczęła kolejną międzynarodową współpracę, tym razem w ramach programu Erasmus Plus. Przez najbliższe dwa lata wraz ze szkołami z Hiszpanii, Grecji, Portugalii, Włoszech i Turcji będziemy realizować projekt Forest Fire Prevention (Zapobieganie Pożarom Lasów), który w 2021 był już przez nas tworzony na platformie eTwinning i został nagrodzony Krajową oraz Europejską Odznaką Jakości eTwinning. Nasze działania projektowe będą skupiać się na promowaniu tematyki zapobiegania pożarom leśnym oraz zmianom klimatycznym zachodzącym we współczesnym świecie. W ramach wymiany doświadczeń zaplanowane są międzynarodowe spotkania online oraz mobilności do krajów partnerskich. O postępach projektu będziemy informować na bieżąco na stronie internetowej szkoły, szkolnym Facebook’u oraz Instagramie. Zapraszamy do śledzenia naszych relacji!
Bieszczady jesienią? Koniecznie!
- Joanna Wdowiak
Jak pięknie jest w Bieszczadach, kiedy zieleń miesza się z odcieniami żółci i czerwieni, przekonali się uczestnicy szkolnej wycieczki, zorganizowanej przez klasę 2a wraz z wychowawczynią p. Ewą Arcisz-Rogowską. Bieszczadzka wędrówka odbyła się w dniach 3-5 października. Relację z wycieczki napisaną przez Julkę Nieścior można przeczytać tutaj.
Warsztaty na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim
- Katarzyna Lipska
W dniu 4 października klasa 2d uczestniczyła w warsztatach pt. ”Jak hoduje się komórki zwierzęce?". Zajęcia odbyły się w Katedrze Fizjologii Zwierząt i Toksykologii KUL. Zorganizowały je i nadzorowały pani dr hab. Anna Sierosławska oraz pani dr Agnieszka Kuźniar. Celem warsztatów było zapoznanie i wzbudzenie zainteresowania młodzieży możliwościami wykorzystywania komórek zwierzęcych. Uczniowie zdobyli podstawowe informacje na temat warunków prowadzenia hodowli, z uwzględnieniem specyfiki laboratorium i zasad pracy z materiałem biologicznym, zapoznali się z metodami utrzymywania komórek przy życiu, sposobami propagacji komórek, przechowywaniem komórek w ciekłym azocie oraz sposobami prowadzenia na nich badań. Młodzież samodzielnie (pod okiem prowadzących) izolowała materiał genetyczny, mierzyła czystość i ilość wyizolowanego DNA oraz przeprowadzała reakcję PCR. Uczestnicy warsztatów wiedzą już, jakie są korzyści związane z wykorzystaniem hodowli komórek zwierzęcych w nauce, w szczególności w przemyśle farmakomedycznym i kosmetycznym. Dziękujemy za możliwość uczestniczenia w tak ciekawych zajęciach.